1.高校大學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象

9月13日，52歲的退休大叔魯新林到武漢某高校辦理新生入校，引發(fā)關(guān)注浪費(fèi)教育資源？魯新林回應(yīng)網(wǎng)友的質(zhì)疑魯新林年輕的時(shí)候從襄陽(yáng)師專(zhuān)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，之后參加工作30多年，因?yàn)樯眢w一直不好，工作期間又透支嚴(yán)重，去年住過(guò)一次院，醫(yī)生建議他不能再繼續(xù)工作了，于是他辦理了退休。

2.浪費(fèi)大學(xué)

去年9月份，魯新林正式開(kāi)始復(fù)習(xí)，為高考作準(zhǔn)備魯新林告訴封面新聞?dòng)浾撸畛踉O(shè)想是考本科，開(kāi)始復(fù)習(xí)之后北京高考滿分多少分?心里有了底，不再?gòu)?qiáng)求分?jǐn)?shù)，就沖著專(zhuān)科作為目標(biāo)，以后再專(zhuān)升本“我是從初中數(shù)學(xué)開(kāi)始復(fù)習(xí)，高中的課本草草過(guò)了一遍，很多東西都不是我們以前上大學(xué)時(shí)候的內(nèi)容了。

3.高校浪費(fèi)食物應(yīng)該如何解決

高考數(shù)學(xué)只考了50分，確實(shí)能力在這擺著總分411分，考上了就去上，沒(méi)有強(qiáng)求非要上哪個(gè)學(xué)校，能往前走就挺好”

4.大學(xué)校園浪費(fèi)

魯新林稱(chēng)，他注意到很多網(wǎng)友在說(shuō)他“浪費(fèi)教育資源”，他尊重不同意見(jiàn)，但不認(rèn)同此觀點(diǎn)他說(shuō)自己是在政策下規(guī)規(guī)矩矩考的大學(xué)，上大學(xué)是他個(gè)人的精神追求另一方面，他重新上大學(xué)的舉動(dòng)，在家族內(nèi)部和當(dāng)?shù)仄鸬揭欢ǖ膸?dòng)學(xué)習(xí)的作用。

5.高校大學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查分析及對(duì)策

“一些親戚朋友勸自己孩子的時(shí)候，就會(huì)拿我舉例子，說(shuō)你北京高考滿分多少分?看他那么大年紀(jì)了還堅(jiān)持讀書(shū)上學(xué)，你們年輕孩子為什么早早地不上學(xué)了我也希望能起到這樣的帶動(dòng)作用”魯新林說(shuō)，對(duì)于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是否能夠發(fā)揮用處，他沒(méi)有過(guò)多考慮，也不能用常規(guī)思維考慮，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)上大學(xué)也不是常規(guī)事件。

6.高校浪費(fèi)糧食的原因

室友們開(kāi)玩笑都喊他叔被他糾正為“哥”目前，魯新林已經(jīng)正式入校，并分配到新生宿舍他說(shuō)，室友們開(kāi)玩笑都喊他叔，被他糾正為“哥”“相處起來(lái)也沒(méi)啥問(wèn)題，現(xiàn)在的孩子一代一代素質(zhì)都比以前高希望大家相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)吧。

7.大學(xué)生浪費(fèi)

”

8.大學(xué)浪費(fèi)的危害

▲魯新林（中）和他的室友。圖片來(lái)源/極目新聞?wù)劶跋乱徊接?jì)劃，魯新林表示：我目前的計(jì)劃是專(zhuān)升本，爭(zhēng)取考上本科。本科畢業(yè)以后，再考慮下一北京高考滿分多少分?步。反正人一定要往前走。網(wǎng)友：學(xué)無(wú)止境，這很酷好吧！

9.大學(xué)校園浪費(fèi)現(xiàn)象日益嚴(yán)重

編輯：顧軍責(zé)任編輯：唐聞佳綜合：中國(guó)青年報(bào)、封面新聞、上游新聞、極目新聞、網(wǎng)友評(píng)論等